Principe : trouver un nombre à partir d'indices sur les chiffres qui le composent. Déroulement : L'enseignant dicte les indices oralement, en prenant soin de bien les répéter. Exemples : Je suis un nombre de 3 chiffres. J'ai 4 unités seules. Mes dizaines...
Lire la suiteL'enseignant montre une série de nombres puis les cache. Ces nombres sont écrits au tableau, sur une feuille ou sur des étiquettes. restitution : - par oral. L'enseignant ou un élève les écrit au tableau au fur et à mesure. On compare avec la liste de...
Lire la suiteMatériel : étiquettes de nombres écrits en chiffres, en lettres, sous forme d'opération. But du jeu : retrouver les paires.
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Dans les nombres de 0 à 100, trouvez tous les nombres qui contiennent le chiffre 2. 2, 12, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28, 29, 32, 42, 52, 62, 72, 82, 92. Dans les nombres de 186 à 310, cherchez tous les nombres qui contiennent le chiffre 3. 193,...
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http://etudiant.lefigaro.fr/les-news/actu/detail/article/les-maths-contribuent-a-hauteur-de-15-au-pib-francais-15519/ Par Figaro Etudiant, AFP agence Publié le 27/05/2015 à 12:54 De dos, Cédric Villani, médaille Fields 2010, en pleine démonstration mathématique.-14JOEL...
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