Demailly, Ghys, Comment les petits Français sont devenus nuls en maths (11.12.2017)

Par Spinoza1670

Pour mettre un terme à cette tendance inquiétante de la dégradation du niveau des élèves français en mathématiques, le gouvernement d'Edouard Philippe a commandé un rapport au député et mathématicien Cédric Villani, ainsi qu'à l'inspecteur général de...

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Demailly, La catastrophe en mathématiques et les mesures à prendre (13.02.2017)

Par Spinoza1670

Jean-Pierre Demailly est président du GRIP, Groupe de Réflexion Interdisciplinaire sur les Programmes. Il répond aux questions de France-Inter au sujet du rapport "21 mesures pour l'enseignement des mathématiques". Interview >>> Page personnelle de Jean-Pierre...

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Anne Siety : "Rien n'est jamais perdu en maths"

Par Spinoza1670

"Je hais les maths !" C'est par cette phrase répétée avec rage, angoisse ou défaitisme dans plusieurs langues par des citoyens - en apparence normaux - du monde entier que débute un documentaire français sorti fin novembre, au titre éloquent : Comment...

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4 opérations au CP : Méthode de Singapour ou programme du GRIP ? (Dupré, Strupiechonski)

Par Spinoza1670

Les résultats des élèves français aux évaluations internationales mathématiques et scientifiques s’effondrent depuis plusieurs années alors que ceux des élèves singapouriens caracolent au sommet. Des esprits ingénieux en ont tiré la conclusion qu’une...

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Table d'addition jusqu'à 11

Par Spinoza1670

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Programme de la classe de fin d'études (24 juillet 1947)

Par Spinoza1670

Les performances des élèves de terminale S en mathématiques, Évolution sur vingt ans (Novembre 2016)

Par Spinoza1670

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Les performances des élèves de terminale S en mathématiques, Évolution sur vingt ans (Novembre 2016)

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Les performances des élèves de terminale S en mathématiques, Évolution sur vingt ans (Novembre 2016)

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Les performances des élèves de terminale S en mathématiques, Évolution sur vingt ans (Novembre 2016)

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