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Critique des projets d'IO 2002 : mieux mais encore dangereux

http://page.perso.brissiaud.pagesperso-orange.fr/pages/Page1.html Télécharger « les projets d’IO mieux, mais encore dangereux 2001.rar » les projets d’instructions officielles concernant les mathematiques au cycle 3 : mieux, mais encore dangereux. De...

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Rémi Brissiaud, Calculer et compter de la petite section à la grande section (1991)

"Grand N" n° 49 pp. 37 à 48, 1991-1992. http://www-irem.ujf-grenoble.fr/revues/revue_n/fic/49/49n3.pdf Télécharger « 49n3 Brissiaud 1991 Calculer et compter de la PS à la GS.pdf »

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Michel Delord

Pour ses textes sur la lecture, voir ici : Michel Delord (lecture). Ses sites : Michel Delord 2003 Michel Delord 2005 Michel Delord 2009 Michel Delord 2011 Michèle Artigue et l’âge du capitaine Annexe : Multiplicateur et multiplicande : des notions inutiles...

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Eugène Delaunay (années 50)

François Brachet, Henri Canac, Eugène Delaunay, L'Enfant et le nombre, (éléments pour une pédagogie du calcul élémentaire), Didier, 1955. * Eugène Delaunay - L'initiation au calcul au Cours Préparatoire, pp. 38-59.

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François Brachet (manuels calcul années 50)

François Brachet, Henri Canac, Eugène Delaunay, L'Enfant et le nombre, (éléments pour une pédagogie du calcul élémentaire), Didier, 1955. * François Brachet - L'entraînement au calcul numérique dans le Cycle primaire (Cours Élémentaire, Cours Moyen, Fin...

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Henri Canac (inspecteur, années 50-60)

François Brachet, Henri Canac, Eugène Delaunay, L'Enfant et le nombre, (éléments pour une pédagogie du calcul élémentaire), Didier, 1955. Henri Canac, L'Initiation au calcul entre 5 et 7 ans (1947)

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Henri Canac, L'Initiation au calcul entre 5 et 7 ans (1947, remarques add. 1955)

Chapitre extrait du recueil François Brachet, Henri Canac, Eugène Delaunay, L'Enfant et le nombre, (éléments pour une pédagogie du calcul élémentaire), Didier, 1955. Présentation en petits épisodes commentés par Catherine Huby : Après l'écriture, les...

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Tableau de correspondance base 3 et base 10

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Tableau de correspondance base 2 et base 10

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Expertisons l'expertise (les analyses de Pedro Cordoba)

Faire l’économie des diplômes-3 : Monsieur Maurin bouleverse la science Faire l’économie des diplômes-2 : non-diplômés, non-qualifiés et décrocheurs Florilège PISA Notule sur PISA Faire l’économie des diplômes (1) Pourquoi les non-diplômés coûtent-ils...

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