http://educmath.ens-lyon.fr/Educmath/en-debat/place-du-calcul-enseignement-primaire/forum/post200702018805394192 Rémi Brissiaud MC de Psychologie Cognitive - IUFM de Versailles - Laboratoire Paragraphe Equipe : "Compréhension Raisonnement et Acquisition...
Première partie : Nombres concrets et commutativité de la multiplication Michel Delord Dans un texte proposé récemment à la discussion publique, « Calcul et résolution de problèmes arithmétiques : il n’y a pas de paradis pédagogique perdu », Rémi Brissiaud...
http://65.snuipp.fr/spip.php?article1000 Entretien avec le Snuipp-FSU 65 en juin 2011. Maître de conférence de psychologie cognitive à l’Université de Cergy-Pontoise (IUFM de Versailles, Rémi Brissiaud porte un regard critique sur la méthode de l’apprentissage...
sous-titre : Les réponses d'une expérimentation menée à l'échelle de la nation. Diaporama pour l'audition devant le comité scientifique de préparation de la Conférence nationale sur l'enseignement des mathématiques à l'école primaire et au collège. http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/ain/bourg2/IMG/pdf/Conference_Brissiaud_2012.pdf...
http://page.perso.brissiaud.pagesperso-orange.fr/pages/Page1.html Télécharger « les projets d’IO mieux, mais encore dangereux 2001.rar » les projets d’instructions officielles concernant les mathematiques au cycle 3 : mieux, mais encore dangereux. De...
L'Académie des Sciences, sollicitée par le ministre de l'Education Nationale, a constitué une commission pour donner un point de vue sur la place de calcul dans l'enseignement primaire. Cette commission, composée de S. Dehaene, J.-P. Demailly, J.-P. Kahane,...
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/contribs_brissiaud3.aspx suite de Calcul et résolution de problèmes arithmétiques : il n'y a pas de paradis pédagogique perdu (mai 2006) début : Le texte que le Café pédagogique a bien voulu mettre en ligne...
http://act-r.psy.cmu.edu/papers/misapplied.html John R. AndersonLynne M. Reder Herbert A. Simon* Department of PsychologyCarnegie Mellon UniversityPittsburgh, PA 15213 ja@cmu.edureder@cmu.edu Abstract There is a frequent misperception that the move from...
http://michel.delord.free.fr/banff.pdf Exposé à Banff le 5 Décembre 2004 dans le cadre du colloque Numeracy and Beyond ( http://www.pims.math.ca/birs/workshops/2004/04w5044/ ) *** Michel Delord: A Historical Testimony for the French Primary School in...
François Brachet, Henri Canac, Eugène Delaunay, L'Enfant et le nombre, (éléments pour une pédagogie du calcul élémentaire), Didier, 1955. * François Brachet - L'entraînement au calcul numérique dans le Cycle primaire (Cours Élémentaire, Cours Moyen, Fin...
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2008/programmes_Brissiaud.aspx début : Les programmes de mathématiques qui valent pour l’année scolaire 2007-2008 sont récents puisqu’ils ont été publiés au B.O. du 12 avril 2007. Un projet visant à les...
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2013/05122013PisaRBrissiaud.aspx Début : "Ne serait-ce pas parce que les performances en calcul sont aujourd'hui extrêmement dégradées dès le CM2 que, 4-5 ans plus tard, chez les élèves d'âge PISA, les...
Ardiot, Wanauld, Budin Cahier de calcul CE1 livret 1 Ardiot, Wanauld, Budin Cahier de calcul CE1 livret 2 Ardiot, Wanauld, Budin Cahier de calcul CE1 livret 3 Benhaïm et Nadaud - Calcul Jour après jour CE1-CE2 Benhaïm et Nadaud - L'Enseignement du calcul...
Très intéressant débat animé par Luc Cédelle sur son blog Interro écrite entre des membres du GRIP (Groupement de Réflexion Interdisciplinaire sur les Programmes), Michel Delord et Rémi Brissiaud. Acte I : Où la discussion s'engage autour de la commutativité...
http://lrt.ednet.ns.ca/PD/BLM_Fr/table_des_matieres.htm Table d ’addition (vierge) Table d’addition (avec nombres manquants 1)Table d’addition (avec nombres manquants 2)Table d’addition (avec nombres manquants 3) 1234 01_1-10_table_add_vierge.pdf02_table_add_manquants1.pdf03_table_add_manquants2.pdf04_table_add_manquants3.pdf...
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2006/Brissiaud_Paradis.aspx début : Un débat qui n’est pas sans danger … Un vaste mouvement de réformes pédagogiques s'est développé dans la deuxième moitié du XXe siècle en mathématiques comme en français....
http://www.ageem.fr/wcms/ftp//a/ageem.fr/uploads/pprog4texte-de-remi-brissiaud-programmes-2008.pdf début : Il existe deux grandes approches pédagogiques des nombres à l’école maternelle : celle qui prévalait avant 1986 et celle qui est la plus fréquente...
Mathématiques CP Anscombre - Calcul actif cahier 1 Anscombre - Calcul actif cahier 2 Anscombre - Calcul actif cahier 3 Anscombre - Calcul actif cahier 4 Ardiot, Wanauld, Budin Pruchon Cahier de calcul livret 2 CP Ardiot, Wanauld, Budin Pruchon Cahier...
jPour comprendre la numération décimale de position, il faut comprendre que les chiffres ont une valeur différente en fonction de leur position et cette valeur est une puissance de 10. Mais cette structure et ce fonctionnement sont impliqués dans l'écriture...
Université d'été de Médréac, Vendredi 27 août 2004, AM. Fiction ? - 29 avril 2015 : Le premier débat public sur la réforme de l'école s'ouvre par une question du public au ministre : - Vous insistez beaucoup sur "savoir parler ", pas sur "savoir marcher...
Chapitre extrait du recueil François Brachet, Henri Canac, Eugène Delaunay, L'Enfant et le nombre, (éléments pour une pédagogie du calcul élémentaire), Didier, 1955. Présentation en petits épisodes commentés par Catherine Huby : Après l'écriture, les...
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2010/RBrissiaud_Operationsarithmetiques1.aspx - L'analyse classique de la compétence à résoudre des problèmes - Les concepteurs des programmes, des évaluations et du concours : tous perplexes ! - « Le nombre...
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/calcul_8.aspx début : En cette rentrée de septembre 2006, à la radio comme à la télévision, le procès de l'école a pris une ampleur inégalée. Pour créer l'événement, certains médias ont évidemment fait...
http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2008/Mat08_Pedagogie_du_nombre_en_PS.aspx début : Les enfants de 2-3 ans, dans le même temps qu’ils apprennent à parler, construisent leurs premières connaissances numériques. Quelles sont-elles ? Un constat...
Le titre est inspiré de Rudolf Flesch, Why Johnny Can't Read ? (1955). Voir aussi Morris Kline, Why the Professor Can't teach ? http://www.marco-learningsystems.com/pages/kline/johnny.html Book: Why Johnny Can't Add Up to Chapter 2 Chapter 3: The Origin...
